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Parler de la mort aux enfants dès le plus jeune âge, à l'école et en famille, grâce aux livres
Sélections du prix chronos
En ce mois de novembre, pour aborder le thème de la mort avec les enfants, même très jeunes, La Fondation Nationale de Gérontologie vous propose une liste de plus de 125 ouvrages (albums et romans) des sélections du Prix Chronos depuis 1996 et traitant de la mort, du travail de deuil ou des rituels. 22 de ces ouvrages ont reçu le Prix Chronos attribués par les jeunes, y compris ceux de maternelles , démontrant si besoin était, l'importance pour eux d'aborder ce sujet.
Les livres constituent en effet des médiateurs de parole très utiles pour aborder ce thème si difficile, aussi bien en famille qu'à l'école, difficulté qui vient parfois plus des adultes, parents et éducateurs que des enfants eux-mêmes. Ces albums et romans sont présentés avec leurs références et un résumé. Rappelons qu'à 22 reprises, plusieurs milliers de jeunes lecteurs, dès la maternelle, ont décerné le Prix Chronos à des albums et romans abordant le thème de la mort.
Pour compléter ce dossier, l'édition "Grandir-Vieillir, le parcours de vie" présente des analyses de spécialistes. Comme l'écrit, Geneviève Arfeux-Vaucher, psychologue et Directeure de Recherche de la FNG, "oser aborder ce thème de la mort dans le cadre du parcours de vie est essentiel pour le développement psychologique harmonieux de l'enfant" et "le silence et le non-dit sont plus lourds à porter que la parole".
Pour Claudine Attias-Donfut, sociologue et Directeur de Recherche à la CNAV, la famille doit être un lieu de parole autour des différentes générations et l'occasion des échanges et des transferts qui s'y déroulent.
Francine Denizart est enseignante en maternelle et à l'origine de la création du Prix Chronos pour les maternelles. Après 8 ans d'expérience concrète et pratique de mise en place du Prix Chronos en grande section de maternelle, elle constate qu'au début, des familles se sont montrées craintives, voire "scandalisées", et certains enseignants réticents face à ce sujet encore tabou, alors que les enfants étaient très intéressés. Mais en quelques années, la situation a changé, les mentalités ont évolué, enseignants et parents, rassurés, osent enfin aborder ce sujet en utilisant le livre comme support de parole
En savoir plus : www.prix-chronos.org/theme/articles/theme_art_10_7.htm
Fondation Nationale de Gérontologie
mis à jour le 02/11/2009
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