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En avril 2009, l’Inpes a choisi de réserver la session dédiée à l’éducation du patient à des orateurs étrangers. Cette session a ainsi permis de produire des contributions et des éléments de débat pouvant nourrir la réflexion sur les pratiques françaises.
Les actes permettent de partager ces contenus avec l’ensemble des acteurs concernés et de mettre à leur disposition des exemples de programmes et de démarches éducatives mises en oeuvre à l’étranger. Cette publication traduit la volonté de l’Inpes de renforcer ses missions d’expertise scientifique et professionnelle au service des acteurs partenaires.
Dans l'objectif de prendre du recul vis-à-vis des pratiques françaises pour favoriser la réflexion, l'Inpes avait réuni pour cette session "Modèles et pratiques en éducation du patient"des professionnels reconnus des États-Unis, du Canada, d’Australie, d’Italie, de Belgique, de Suisse, d’Allemagne et du Royaume-Uni, pour témoigner et évoquer les modèles sur lesquels ils s’appuient dans leurs pratiques.
Édité dans la collection « Séminaires » de l’Inpes, ces actes sont destinés aux professionnels, aux bénévoles et aux institutionnels qui réfléchissent au contenu de l’éducation du patient et participent à sa mise en oeuvre.
Le plan de l’ouvrage reprend les quatre axes de réflexion retenus lors des Journées : l’expression et la prise en compte des besoins des patients ; les compétences éducatives des intervenants ; les acteurs de l’éducation du patient et leurs pratiques ; l’adéquation entre l’offre éducative et les attentes.
Pour faciliter la lecture des interventions, parfois hétérogènes car basées sur des expériences professionnelles, des cas pratiques ou des cadres plus théoriques, le comité de suivi de l’ouvrage a choisi d’ajouter aux textes des auteurs des éclairages conceptuels sous forme d’encadrés.
La restitution des temps d’échanges et de discussion autour des interventions figure dans la publication : les synthèses des débats intègrent les questionnements et les réactions des participants à la session.
Télécharger les actes de la session "Modèles et pratiques en éducation du patient" en pdf
FG
mis à jour le 08/11/2010
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